Плачущего малыша лучше доверить папе

? РЕБЕНОК ОТКАЗЫВАЕТСЯ ИДТИ В САДИК, ПЛАЧЕТ ВСЮ ДОРОГУ. КАК МОТИВИРОВАТЬ ЕГО? КАКИЕ
СЛОВА ПОДОБРАТЬ? И ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА НАЧИНАЕТСЯ ИСТЕРИКА? КАК ДОЛГО МОЖЕТ ПРОДОЛЖАТЬСЯ ЭТО ПРОТИВОСТОЯНИЕ?
Жанна Евгеньевна.

Отвечает детский и семейный психолог Алена Беломытцева:

– Истерику во всех случаях нужно переключать на что-то другое. Хорошо, если мама продемонстрирует другие
эмоции, например, удивится чему-то или улыбнется. Если ребенок не хочет идти в ясли или детский садик, то следует помнить, что он попадает в незнакомую ему обстановку и период адаптации может быть самым различным – кто-то привыкает очень быстро, а кому-то потребуется больше времени. Ведь малыш лишается вашего присутствия и очень боится остаться в незнакомой обстановке без вас.

Говорить, что «садик – твоя работа» ребенку не надо. Мы итак всю жизнь программируем детей на то, что все вокруг работа. Пусть садик для вашего сына или дочки будет новой игрой. Подробней расскажите о садике, о том, что там будет. Уместен рассказ (оптимистический!) о собственных садиковских временах. Объясните, зачем вы отдаете ребенка в садик. Постарайтесь внушить, что вы это делаете не для того, чтобы избавиться от него, не потому, что он вам надоел, вы устали или у вас есть более важные дела, а чтобы помочь ему интересней и
насыщенней проводить время.

Возможно, в первые дни ребенка отводить в садик следует папе, так как с мамой можно покапризничать, а тут «не забалуешь». Подмена мамы на папу на практике часто дает хорошие результаты. Еще один важный момент – это как лично вы переживаете процесс привыкания вашего чада к саду, что думаете об этом. На первый взгляд это не при чем, однако ваши чувства невольно транслируются, дети все это тонко улавливают. Если мама
уверена, что все пройдет «без сучка и задоринки», что ее ребенку по жизни интересно все новое, она и ведет себя соответственно. Это доверие и спокойствие через какие-то неуловимые детали, мимику, жесты почувствует и малыш. Если же родитель ведет ребенка в садик с тревогой и волнением: «Выдержит ли он там? Не будет ли плакать?», отражение этих мыслей найдет в поведении малыша. И, конечно, нельзя ругать малыша за его нежелание идти в дошкольное учреждение. Если период адаптации прошел, а маленький человек все равно пугается сада, нужно попытаться выяснить причину – почему. Нежелание ходить в «казенный дом» часто заключается в том, что ему там неинтересно, он не может найти себе занятие, отсюда – скука. Поговорите с воспитательницей, попросите внимательней присмотреться к вашему сыну (дочке).

Наталья Хайрулина