Можно ли объединять детские и взрослые библиотеки?

В Волгограде в целях оптимизации планируют слияние детских и взрослых библиотек. Получится своего рода «семейное» универсальное книгоучреждение. Как оценивают такую инициативу жители города?

Надежда Ретунская, директор областной детской библиотеки:

– Детские сады недаром не совмещают с вузами. Каждому свое. Любовь к чтению закладывается именно в детской библиотеке, работа которой отличается от работы взрослых библиотек кардинально. Например, литература для детей должна ставиться по категориям 12+, 16+. Как будет соблюдаться такое зонирование при ожидаемом слиянии, сказать сложно. Вряд ли столько внимания специалистов, хорошо знающих именно детскую литературу, получит ребенок в «семейной» библиотеке. Не совсем понятно, как это все будет решено с точки зрения площади, ведь по закону 436-ФЗ «О защите детей от информации...» взрослые издания должны быть отнесены от детских книг не менее чем на 100 метров. Этих 100 метров в объединенных библиотеках просто может не быть. Слиянию и «оптимизации» я бы предпочла развитие детской сети библиотек, которых в городе не так уж много.

Владимир Бондаренко, художественный руководитель Молодежного театра:

– Слово «оптимизация» – красивый фантик, суть которого есть не что иное, как уничтожение. Другое дело, что действительно нужна крупная глобальная реформа библиотечного дела в масштабах страны. Я помню, какими были библиотеки в период моей молодости, сейчас они таковыми оставаться не могут, ведь время неумолимо идет вперед, никто уже не топит дровами квартиры и не ездит в конных экипажах по городу. Считаю, что библиотеки должны найти свою нишу, а для этого нужна какая-то новая модель существования библиотечного дела. Но в каком виде – не знаю.

Юрий Иванов, старшеклассник:

– Детям нужно отдельное от взрослых пространство, где они являются главными действующими лицами. Никогда не будет у третьеклашки или пятиклашки комфортной зоны в одном помещении со взрослыми. Фактическая ликвидация детских библиотек лишает смысла существования и взрослых библиотек – научных.

Нина Шашко, директор Волгоградской областной библиотеки имени Максима Горького:

– Работа с детьми и взрослыми – это разные подходы, разные методики. «В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань». Библиотеки – это обязательные книжные выставки, остается только гадать, как это будет выглядеть в объединенном «безвозрастном» учреждении: с одной стороны выставка о наркомании, профилактике абортов, с другой – по Колобку?! Чисто технически в непросторных городских библиотеках расстояние между кафедрами соблюсти тоже будет проблематично.

Сергей Синякин, писатель:

– Минус в этом деле один и огромный – станет меньше библиотек. Одно дело, когда она «под боком», в шаговой доступности, другое дело – нужно ехать за три версты. И время, и деньги. На мой взгляд, не так страшно объединение, если его проводить по-человечески, не ради экономии: дать новое прекрасное помещение, закупить сотни новых книг, ввести новые «удобные» услуги. А наша оптимизация, боюсь, будет проходить в режиме экономии – сотрудников сократят, расходы на детскую литературы уменьшат, а помещение бывшей одной библиотеки приспособят под объединенную. Мне почему-то кажется, что все потом вернется на круги своя. Помните, как было: давайте продавать детские сады – дети мало рождаются. Затем давайте их выкупать. А давайте расформируем народные дружины? А потом – давайте их опять вернем!

Людмила Акулова, преподаватель:

– Любовь к книге начинается с прихода в детскую библиотеку. Красочные иллюстрации, большие книжки. Малыш видит, ощущает, впитывает. Принесенная родителем книга домой уже не несет той ауры причастности к книжному миру. Очень жалко, если это потеряется. Детская библиотека нужна именно малышам. Старшеклассники же в основном ходят в библиотеку, чтобы написать реферат или доклад, а с появлением Интернета эта функция практически исчезла, так что для них исчезновение детских библиотек, наверное, особо заметным не будет.